为不断深化以课程改革为核心的职业教育教学改革，12月28日-29日，湖南省教育厅于12月28日-29日举行全省职业教育模块式教学观摩活动。28日，来自省教育厅、市州教育局领导，高职院校、成人高校的院校长等60多位代表到我院对动漫设计与制作专业的模块式教学进行观摩。

观摩活动报告会现场

上午9点，院党委书记廖洪元在图书馆多功能报告厅向前来参加观摩活动的代表致欢迎词并讲话，会议由刘继平副院长主持。廖洪元书记说，近年来随着高职教育体制改革和规模的扩大，我国高等教育结构发生了根本性的改变，也极大地促进了高职教育的良好发展，使高职教育在整个高等教育中的比重越来越大。课程建设与改革作为提高高职教学质量的核心，也是教育教学改革的重点和难点。我院在课程建设和改革中紧紧围绕推进湖南工业化进程，面向湖南支柱产业，依托行业、服务企业形成了“学院 +企业”的专业人才培养机制，逐步扩大办学规模，努力改善办学条件，大力开展教育教学改革，不断优化师资队伍、提高人才培养质量、提升综合办学实力。

信息系副主任杜飞明向代表们介绍了动漫设计与制作专业观摩课基本情况。提出了教学改革模式——任务驱动式的教学方法。通过融入教学方法、贯彻教学目的，使教学方法服务于教学目的的宗旨，真正实现教师为主导，学生为主体。

观摩现场

随后，观摩活动的代表在廖洪元书记等院系领导和老师的陪同下来到实验楼进行动漫设计制作专业课的观摩。观摩课分《Flash动画制作》和《3DS MAX动画制作》两个课程模块。张敏、宋晓莉老师采用任务驱动式教学方法即提出问题、展示作品阶段，知识准备阶段、点评阶段，技能拓展阶段等步骤进行深入浅出的专业讲解。课后，代表们与老师和学生进行良好的课堂互动和交流，并对我院师生的表现给予高度评价。

研讨会现场

下午2点，在办公楼第二会议室召开动漫专业模块教学改革成果介绍和研讨会。会议包括我院教育教学改革情况汇报和动漫设计与制作专业模块式教学研讨两大部分。

在学院教育教学改革情况的汇报会上，刘继平副院长详细地讲述了近年来我院的改革情况：一、面向支柱产业,响应市场需求,建设特色专业；二、建立专业加企业的人才培养机制，开展深层次校企合作；三、提升教师素质,培养“动手+动口+动笔”的专业教师，提高“双师型”教师比例；四、突出工艺流程,建设生产性实训环境；五、瞄准职业岗位，对接职业标准，开展课程改革与建设；六、强化使命意识,提高社会服务功能，发挥资源优势,开展多种形式的技术培训,发挥技术服务平台功能，开展应用技术研究；七、培养过硬技能质量, 逐步显现品牌效应等教学改革概念。

信息系主任周承华介绍了我院信息系历年来取得的优异成果：2002年被教育厅批准为省级教改试点专业、2002年获省劳动厅计算机应用技能大赛团体一等奖、2006年被省教育厅批准为省计算机网络重点实训基地等多项荣誉。

信息系周洪成老师就动漫模块教学式研究作工作汇报。他说，随着我国动漫行业的逐步发展，动漫人才需求量急剧增加。针对动漫专业属于生产密集型产业,生产技术更新快,产业链长涵盖面广，人才需求层次广。综合我院动漫专业的实际情况采取并型和串型的模块体系：后期教学中偏向二维,三维的动画制作和后期剪辑合成等中后产期专业方面的培养，在学生学习理论知识的基础上培养和提高操作技能,增强团队合作开发的实际经验并提升学会独立解决问题的能力。

会上，活动代表和我院领导及教师进行互相交流和深入讨论。本次职业教育模块式教学观摩活动的成功举办，进一步推动了我院教育教学改革新举措实施；同时，也必将对我省职业教育教学改革起到很好的推动作用和示范作用。 

  本报记者 张应华 高敏 张晓亮