为加强教学管理,规范教学过程和教学资料,推动课程教学模式改革,进一步提高我校的教育教学质量和人才培养水平,根据《365英国上市网站官网教师绩效考核办法》(湖南学院院字〔2018〕90号)中《教学业务考核细则》的规定,并且依照《365英国上市网站官网专业建设工作标准》和《365英国上市网站官网课程评价标准》,对全校各教学部门2021年上学期的教学工作进行检查。现将有关事项通知如下:
一、检查内容
1.部门教学常规管理。包括教育教学改革活动,教研室活动,内部教学评价、教学竞赛、课程体系建设与改革等。(见表1)
2.教师的课程教学规范化执行情况。包括所承担课程的课程标准执行情况、课程教学设计、教学计划、教案、教学课件等。(见表2)
3.重点检查内容:
教案:构成要素完备、规范;教学设计思路清晰,符合新时代人才培养新要求;符合校情、学情,突出职业教育特色;教学目标明确;教学内容合理,教学策略得当,教学安排科学;充分利用信息技术和各种学习资源;强调课程思政元素。
教学课件:图文并茂(全部是文字的教学课件为不合格);覆盖全部讲授内容,信息量大;自创内容部分不少于60%;不得侵犯他人知识产权(出现他人信息、LOGO等);视频清晰流畅;充分利用网络课程资源。
学生作业:学生作业次数、教师对作业的批改,项目考核次数、课程设计等。
教师听课记录:教学管理人员、教研室主任以及专任老师的听课记录。
二、检查材料
1.教学部门。附表1中填报的相关内容。
2.教师个人。教学任务书;企业调研报告或学情分析报告(可包含在课程教案的第一部分中);授课计划;教案纸质稿;教学课件电子文档(若本人已建设在线课程,只需提交课程链接)。
三、检查程序与时间安排
1.部门自查
各二级学院(部、中心)组织各教研室在第19周前完成学期教学检查自查工作,填报检查表(附表1,每个教研室一份;附表2,每名教师一份),附表2、电子稿和相关支撑材料由各教学部门自行存档,附表1纸质稿经教研室主任、教学副院长审核签字后,加盖部门公章,于7月9日前提交教务处教研科。
2.学校组织检查
由教务处、督导室、党政办及相关教学部门共同组成检查组,实地对“检查表”中涉及内容的相关支撑材料进行检查,时间安排如下:
机械工程学院 19周星期一(7月5日上午)
电气工程学院 19周星期一(7月5日上午)
汽车工程学院 19周星期一(7月5日下午)
信息工程学院 19周星期一(7月5日下午)
经济管理学院 19周星期一(7月5日下午)
商务贸易学院 19周星期二(7月6日上午)
工业设计与艺术学院 19周星期二(7月6日上午)
思想政治教育部 19周星期三(7月7日上午)
体育艺术部 19周星期三(7月7日上午)
基础课教学部 19周星期三(7月7日下午)
实训中心 19周星期三(7月7日下午)
附表1:教研室教学常规管理检查表
附表2:教师课程教学规范化执行情况检查表
湖南工业职业技术学院教务处
2021年7月1日
附表1
2021年上学期教研室教学常规管理检查表
教学部门 |
|
序号 |
检查内容 |
支撑材料 |
部门自查 |
学校检查 |
1 |
教研室学期工作计划 |
学期工作计划纸质稿 |
|
|
2 |
教研室学期工作总结 |
学期工作总结纸质稿 |
|
|
3 |
教研室教研教改活动次数 ( 次) |
xxx教研教改活动记录 |
|
|
xxx教研教改活动记录 |
|
|
xxx教研教改活动记录 |
|
|
、、、、、、 |
|
|
、、、、、、 |
|
|
4 |
教案规范化检查合格率 |
教研室所有任课教师教案(含外聘) |
|
|
5 |
部门领导、教研室主任、专任教师听课平均次数( 次) |
听课记录 |
|
|
6 |
实际教学进程与教学计划偏离超过15%的课程门数 |
部门检查记录 |
|
|
7 |
调课率(单门课程的调课节数/教学计划课时数)超过30%的教师数 |
调课单 |
|
|
8 |
教学计划实施中是否存在未足额完成或超计划现象(是£否£) |
教学计划实施中存在未足额完成或超计划现象的原因说明(纸质稿) |
|
|
自查结论 |
优秀£ 合格£ 不合格£ |
教研室主任签字 |
|
二级学院(部、中心)教学院长签字 |
|
学校检查组组长签字 |
|
注:部门自查、学校检查为“合格”标记“√”,“不合格”标记“×”。
附表2
2021年上学期教师课程教学规范化执行情况检查表
教研室 |
|
教师 |
|
任教课程 |
注:任教多门课程均列出 |
主持建设网络公开课程链接 |
|
检查内容 |
支撑材料 |
部门检查 |
学校检查 |
教 学材料 |
1 |
授课计划 |
授课计划纸质稿 |
|
|
2 |
企业调研报告或学情分析报告 |
报告纸质稿 |
|
|
3 |
教案 |
教案纸质稿 |
|
|
教学目标明确、教学内容构成要素完备、规范 |
|
|
|
教学设计思路清晰,突出职业教育特色 |
|
|
|
有机融入课程思政元素 |
|
|
|
充分利用信息技术和各种学习资源 |
|
|
|
4 |
布置、检查学生作业( 次) |
学生作业本4-5本 |
|
|
5 |
项目考核情况( 次) |
相关证明材料 |
|
|
6 |
听课记录( 次) |
听课记录本 |
|
|
教 学 课 件 |
1 |
图文并茂,覆盖全部讲授内容,信息量大 |
|
|
2 |
自创内容部分不少于60% |
|
|
3 |
视频清晰流畅 |
|
|
4 |
利用网络课程资源 |
|
|
自查结论 |
优秀£ 合格£ 不合格£ |
本人签字 |
|
教研室主任签字 |
|
学校检查组组长签字 |
|
注:部门自查、学校检查为“合格”标记“√”,“不合格”标记“×”。