为进一步落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，结合我校《关于印发< 365英国上市网站官网创新创业教育改革工作方案>的通知》(湖南学院院字[2017]80号)文件相关要求，机械工程学院拟开设首期创新创业实验班2个，具体实施方案如下。

一、培养目标

创新创业实验班将发挥校企合作大力推进的独特优势，通过与主管单位、引入校内的合作企业及校外合作企业实现“校企一体”办学，形成独具特色的“金字塔”式学生创业型人才培养模式。即从全面普及创业基础知识教育到成功创业团队和创业精英培养。并依托校内企业资源，通过全面、系统开展创业教育与实训，推进创业实践与项目孵化，进一步培养学生创业精神、创业意识和创业能力，打造一批有市场前景和带动效应的学生创业团队。

二、学员方案

（一）学员选拔要求

1、机械工程学院所有在籍学生；

2、遵守校纪、校规，无违法违纪现象；

3、勇于开拓，勤奋学习，具有坚韧不拔的创新创业精神；

4、有创新创业的意愿或创意性想法；或者拥有某方面知识、能力或资源的特长；或者已经创业或正在创业中；或者有参加过创新创业大赛的经历；

5、学业成绩良好，无不及格课程。

（二）学员加入创新创业实验班程序

1、学生提交学员申请表；

2、辅导员批准、二级学院审核、教务处报备；

3、每班选拔学员20名，两个班共40人。

（三）学员享有权利

1、参加学院开设的创新创业培训相关课程及有关创业实践活动； 2、对有市场前景，结合专业特点的创业项目优先提供创业场地；

3、优先享有学校创业资金扶持；

4、学员顺利从创新创业实验班结业后，可获得相应的创新学分并可免修相关部分大学期间公选课。

（四）学员须履行的义务

1、遵守创新创业实验班的有关规定；

2、执行创新创业实验班决议，承担相应工作；

3、按时、按期参加创新创业实验班举办的培训、交流、实践活动；

4、团结互助，带领学院大学生投身创业创新；

5、不履行以上义务者，退出创新创业实验班。

三、课程体系建设、课程设置及学制

（一）课程体系建设

把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创业教育课程体系。完善金字塔式

创业人才培养模式和矩阵式创业人才培养流程。突出专业特色，创新创业类课程的设置与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。

（二）课程设置

1、理论课程：《大学生创业基础》、《创新性思维训练》以及法律法规、抗风险能力等课程。

2、实践课程：实战创新创业、企业参观等。

 （三）学制

每名学生至少修满60个课时。

（四）授课方式

采用理论教学、案例教学、实践教学、沙盘演练、企业调研、创业实践、创业论坛等多种方式，倡导启发式、互动式教学，激发学生内在的创新创业动力，培养学生的创业创新能力。

（五）授课师资

校内专业教师、校外资深企业家、优质创业导师、培训师等组成的创新创业课程讲师团。

（六）考核办法

颠覆传统的考核办法，以创新创业实践演练等方式考核。