各部门、二级学院：

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）、《教育信息化2.0行动计划》（教技〔2018〕6号）和我省《关于实施湖南职业教育信息化创新发展行动计划的通知》（湘教通〔2022〕53号）等文件精神，持续推进我校信息素养教育工作，选拔参加2024年湖南省及全国高职高专院校信息素养大赛选手，根据湖南省图书馆学会《关于开展2024年湖南省高职高专院校信息素养大赛的通知》要求，我校将举办2024年365英国上市网站官网信息素养大赛，大赛分为学生组（学生个人网络赛）、教师组（教师个人微课赛）两个组别，现将有关事项通知如下：

一、大赛目标

本次大赛旨在持续推进大学生信息素养教育工作，推动我校开展信息素养教育教学，展示先进教学成果，提升师生数字素养与技能，交流信息化教学经验，促进大学生信息素养教育全面健康发展。

二、大赛时间

1.学生组

学生个人赛初赛时间：2024年10月23日晚上19:30-20:30（线上进行，不集中地点）

学生个人赛决赛时间：2024年10月24日下午16:00-17:00（学校机房统一考试）

2.教师组

教师微课赛作品提交时间：2024年10月23日

三、大赛地点

学生个人赛决赛地点为365英国上市网站官网校内（具体地点由图书馆微信公众号提前通知）

四、赛项说明

1.学生组

（1）大赛考核范围

重点考察新时代高职院校学生应当具备的信息意识、信息道德、信息知识与信息技能；运用网络化的手段获取信息的能力，进行信息甄别的能力，以及加工处理信息的能力。考核所涉信息检索或处理工具以中文常见工具为主，包括搜索引擎、数据库及网站等（含免费开放资源），侧重学生专业学习和日常生活所需的信息素养知识。

（2）大赛形式

学生以个人方式参赛，先在指定平台（http://qsjs.qdexam.com）实名制注册真实有效信息后，在规定时间内上网答题，按个人成绩及答题时长进行排名统计。该平台提供模拟题用于平时练习，初赛从题库中抽取60题比赛，通过初赛选拔200名学生进入决赛，再根据决赛成绩评定一等奖、二等奖、三等奖，大赛奖项数量根据参赛学生人数确定，一等奖、二等奖、三等奖的获奖比例分别占决赛学生人数的10%、20%、30%，取得一等奖的学生，指导参赛的老师将获得“优秀指导老师”荣誉证书。

（3）大赛题型

考核题型由客观题组成，考核知识点包含信息意识10%、信息道德15%、信息知识25%、信息技能50%。

2.教师组

（1）比赛内容

微课内容为课堂教学视频，同时可包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资料。微课视频内容及辅助性教学资料里均不能出现教师的单位、姓名等个人信息，不能出现与教学无关的商家广告等可能影响评审客观公正性的内容，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，如引起知识产权异议或其他法律纠纷，其责任由参赛选手承担。微课视频片头要求显示作品名称，不显示教师姓名和所在单位等信息。参赛视频时长一般不超过10分钟，MP4格式，分辨率为720P，视频大小不超过500M，视频全程可自行选择出镜或不出镜。

（2）比赛方式

教师以个人方式参赛，每名参赛教师仅限提交1份参赛微课视频。比赛设特等奖1个、一等奖2个、二等奖3个（参赛微课作品具体要求见附件3），获奖作品将向全校推广展播并推荐参加省赛。

五、比赛流程

1.学生组

参赛学生于10月21日之前在比赛平台（http://qsjs.qdexam.com）实名注册并填写相关信息（注意：“学校”选择“365英国上市网站官网”），并填写《2024年365英国上市网站官网信息素养大赛学生个人赛报名表》（附件1），10月21日之前发送至电子邮箱hngylib2017@163.com，完成注册和报名后加入大赛QQ群（2153015858），验证信息按照“二级学院+班级+姓名”的格式填写。

2.教师组

参赛教师于在10月23日之前发送报名表（附件2）和手写签名的《参赛作品原创性声明》）及《参赛作品使用授权声明》（附件4）PDF版至电子邮箱hngylib2017@163.com，参赛微课视频按照“院系/部门-参赛教师姓名-作品题目”命名，每名参赛教师仅限提交1份参赛微课视频。

附件1：2024年365英国上市网站官网信息素养大赛学生个人赛报名表

附件2：2024年365英国上市网站官网信息素养大赛教师微课赛报名表

附件3：2024年365英国上市网站官网信息素养大赛教师微课评审指标

附件4：《参赛作品原创性声明》及《参赛作品使用授权声明》

365英国上市网站官网

2024年9月30日