本网讯 “现在是双十一零点，某商家服务器上有亿万条数据信息拥塞，请你通过编码，将信息按照不同的购买需求进行分类处理。”在我校5306实训室，几乎每晚10点你都可以看到一群学生自发学习的场景：他们目不转睛地盯着屏幕上不停跳动的代码，噼噼叭叭地敲击着键盘……

奇点创新创业工作室成员在5306实训室学习

    在刚刚结束的第九届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛省赛中，他们中有14人获得C/C++组、JAVA组的一等奖，占全省晋级国赛人数的33%。2015级宋振林同学选报大学本科的C语言组获二等奖，实现该校历史性突破。

    这些学生均来自我校信息工程学院奇点创新创业工作室。据统计，2011年至2018年，该工作室省赛获奖人数累计达213人次、国赛获奖43人次。他们有的考取软件专业硕士研究生；有的进入腾讯、华为、南方数码等知名企业，并迅速成长为企业技术骨干；有的自主创业，年入百万……

    奇点创新创业工作室的前身是信息工程学院软件协会，创建于2009年，是全校软件兴趣爱好者自发组成的群众性社团，现有成员30余人；除指导老师的固定授课外，工作室一直沿续“老带新”学习模式。

    老成员必须担任“老师”，利用课余时间为新成员讲解软件技术的核心JAVA、C/C++、Android移动应用开发等专业知识，传授比赛经验，为新成员答疑，共同提高编码水平。“光查阅资料就花了一周时间。”会长钟凯同学对自己的第一次备课情形记忆犹新，他表示，“最后一节课讲解下来，不仅学弟学妹弄懂了其中的知识点，自己的专业能力也提升了很多。”

    曾2次获得“蓝桥杯”国赛一等奖的2016级徐亚成同学平日里是个腼腆的学生，但一谈到编程，他立马打开了话匣。“编程很有趣，看着代码转变成一个个游戏、程序、数据库，自己的想法在机器上得到实现，很有成就感。”对于外人眼中的长期苦练，徐亚成反倒轻松说起了自己的快乐。

    “有时为了一个算法，会和同学、老师讨论到凌晨三四点。”兴趣转化为特长，往往需要坚定的苦练。2017级夏毅峰同学表示，作为新成员，他切身感受到了社团你追我赶、团结协作的氛围，也造就了自己为了提升技能水平，不怕苦、能吃苦的个性。

    “多陪伴，多交流，多支持，多鼓励。”总结陪伴工作室成长的感受时，指导老师李俊成说到。从2011年开始，李俊成和谢丁峰两位老师指导学生参加各项软件大赛，获奖无数。

    工作室成立初期，李俊成每周给学生上四次课，一个学期累计超过100节。有人问他，你不计报酬给学生补课，值得吗？李俊成淡然一笑：“看到他们通过努力，取得好成绩，找到好工作，比什么都强。”

    作为社团元老，宋振林参加了三次“蓝桥杯”，两次进入国赛。李俊成在平时接触中发现这个学生很有天赋，便经常给他开小灶，甚至利用自己读博士的便利，带他去旁听中南大学计算机科学与技术专业研究生课程。今年“蓝桥杯”省赛，宋振林在老师的建议下，选报了C语言本科B组的比赛，获二等奖。这一成绩，极大鼓舞了工作室其它成员的信心。

    正是因为老师们的鼓励和支持，工作室成员在各类大赛中不断得到锤炼。2016年，由李聪、石彪、欧阳建松三人组成的代表队，在被喻为“程序设计的奥林匹克”ACM国际大学生程序设计竞赛中，与211、985重点本科院校的学生同台竞技，125支参赛队最终位列53名，获得省赛三等奖，成为唯一获奖的高职院校代表队。

    学校党委书记刘建湘表示：“实现学生人人成才，教师人人增值是学校的办学目标。我们需要通过创设扁平的机构、快速的和非正式的交流模式，激发所有师生去发挥自己的潜能和主动性。”

    像奇点创新创业工作室这样的兴趣社团，在我校有近40个。学校为兴趣社团配备有专业指导教师、固定活动场地、配套活动经费和创新创业项目。

(文 图/王宇 王露曼)