本网讯  10月28日至29日，全国高职高专校长联席会议2016年年会在江西南昌召开。会议围绕“质量·开放·融合”主题，展示全国高职院校在提升质量、开放创新、融合发展方面的经验和成果，探讨新形势下高职教育发展的重心和路径，研究高职教育落实国家战略、服务人民需要的思路和做法。

    教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平、副司长王扬南等领导出席会议，全国500多所高职院校，教育部、交通运输部、工业和信息化部等国家部委，江西省教育厅、湖南省教育厅等7个省级教育行政部门，中国职业技术教育学会、中国发展研究基金会等7家社会团体和组织，机械、物流等7个职业教育教学指导委员会，中国教育报、光明日报、江西教育电视台等16家中央和地方媒体，共计900余人参加会议。会议由江西交通职业技术学院承办。我院副院长董建国、对外合作交流处副处长伍俊晖参会。

会议开幕式现场

    王继平巡视员作会议主旨讲话，一是回顾了高职教育取得的成绩，“十二五”期间高职教育牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，在国家顶层设计、地方协同创新、行业企业主动参与、高职院校锐意改革等方面取得了显著成效，他要求高职战线要深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，发扬“长征”精神，牢牢把握提高质量中心任务，在新的起点上开启高职教育新的“长征”，要不忘初心、坚定方向，坚持根本、深化改革，努力把高职教育提升到新的发展水平。二是对高职教育进一步明确方向和定位，坚持立德树人，提高技术技能人才培养水平；坚持服务导向，提升服务国家发展和群众需要的能力；坚持产教融合，强化校企协同育人；坚持改革创新，激发高职院校办学活力；坚持开放办学，扩大职业教育国际影响；坚持齐抓共管，营造良好的职业教育发展环境；坚持党的领导，为创新发展提供坚强的政治保证。

教育部部职业教育与成人教育司巡视员王继平作会议主旨讲话

    会议组织了教学诊断与管理创新、信息技术与课程教学、从示范到优质、创新创业与人才培养、校企合作与工匠精神等五个论坛。分别围绕如何突出高职院校主体作用，推进教学工作诊断与改进制度建立，完善内部质量保证制度体系和运行机制；聚焦信息技术与课堂教学的有机融合，探索线上线下混合教学模式改革，构建个性化、智能化、数字化的课堂教学新生态；回顾示范校建设历程，总结经验成果，探讨优质校建设思路与方法；将创新创业教育融入人才培养，探索建立创新创业教育学分积累与转换机制；技能培养与职业精神养成相融合，促进校企交流合作，推动校企深度融合等当前高职发展的难点热点问题进行了深入探讨。

教学诊改与管理创新论坛现场

湖南省教育厅副厅长应若平作案例分析

在华中数控展厅我院与企业领导交流

    我省教育厅副厅长应若平在从示范到优质论坛上作《抓住三大建设重点，培育湖南卓越高职院校》报告，分享了我省从专业群建设为切入点，引导高职院校特色发展，以质量建设为着力点，推动卓越高职院校内涵发展，以机制建设为支撑点，支持卓越高职院校率先发展等三个方面的做法。

    会议组织的“质量·开放·融合”成果展，集中展示了高职教育战线在教学工作诊断与改进、学校内部管理制度创新、创新与创业、信息技术与课程教学、国际合作办学、社会服务能力、产教融合与工匠精神、学校文化建设等8个主题253个典型案例，较全面地反映了高职教育战线创新发展取得的成果。

（供稿/对外合作交流处 伍俊晖  编辑/杨莎莎）