结束了在德国代根多夫应用技术大学的一个月暑期研修之后，学院选派的教学、管理骨干共16人于8月5日返回学校。此次，学院选派人员赴德交流学习，旨在通过“走出去”的方式，来加强学院内涵建设，提高师资队伍教学水平，创新教学和管理理念，促进国际交流与合作。

课堂学习

参观实验室

课间问题交流  

    赴德培训的全体成员于7月5日抵达德国巴伐利亚，进入代根多夫应用技术大学开展研究学习。德国代根多夫应用技术大学以培养学生解决实际问题能力和教学国际化为办学导向，被认为是德国最好的应用技术大学之一。本次研修是在德国BSK国际教育机构协调组织下进行的，德国BSK国际教育机构负责人在开学之初便提醒全体学员：学习时，没有问题就是最大的问题。他鼓励大家多思考、多提出问题。

    研修期间，我院教师通过专题讲座、参观考察、讨论交流等形式，认真了解和学习了德国高等教育的管理体制、德国职业教育的发展历程和德国当前职业教育的模式，对德国应用技术类大学的教育理念、专业建设、师资队伍建设、教学质量管理及管理机构设置等有了较全面的了解；对德国“双元制”教育体系有了更明晰的认识；对德国职业教育中学士与硕士阶段的专业设置、部分专业的课程体系有较深入的了解。德国BMW（宝马）、Zollner等全球顶尖企业一流的生产技术以及其员工的自信、敬业等给我院教师留下了深刻印象。

部分教师与代根多夫应用技术大学相关领导交流  

访问慕尼黑工业大学

    代根多夫应用技术大学负责国际交流的副校长Klaus Nitsche博士和学校相关部门负责人Wolfgang Stern女士还专门与我院部分教师进行了座谈。双方重点交流了校企合作、教师提升、学生管理、校际交流与合作等内容。Klaus Nitsche博士今年11月份将前往我国考察，我院研修团团长在向他简要介绍学院情况后，代表学院欢迎Klaus Nitsche博士一行来我院指导、交流。

研修教师与代根多夫应用技术大学领导合影留念  

    近一个月的研修过程中，我院教师认真学习，积极参与课堂发言，逐渐养成在思考中发现问题、在提问中解决问题的思维习惯，很好地提升了自身的综合素质与学习能力。通过学习，全体教师一致表示，研修让大家开阔了视野、更新了观念、收获了知识，返校后一定要将所学结合实际并很好地运用到各自的工作中去，全身心投入学院的内涵建设，为学院的更大发展奉献自己的一份力量！

（研修班供稿  宣传部杨莎莎编辑）