“我以前对待学习总有些懒惰情绪，现在多了一双充满关爱又不失严厉的眼睛关注着我的学习、生活，让我有了学习的动力和方向。”住在学生公寓三栋的林同学调皮地跟记者说到。

    我院中层及以上领导干部联系学生班级制度全面启动已有三周，通过随机走访师生，记者了解到这项工作在师生中反响热烈，在转变作风、增进信任、转变班风等方面已初见成效。

    不少同学表示，领导干部下班级、进课堂、入寝室拉近了师生之间的距离，增进了同学们对学院的信任和理解。领导们能坐下来与同学们面对面平等交流，倾听同学们的心声，从生活、学习的方方面面关心帮助他们，让他们感受到生活在学院这个大家庭的温暖，因而更加激发了同学们刻苦努力学习、积极参与学校各项事业建设的强大热情。记者了解到，只要我们的领导干部在学生工作的哪个方面介入了，那个方面的工作就有新的成效。

    对同学们的反响体会最深的是各班的辅导员们。从机械工程系李雪艳老师口中得知，她所带班级的同学们对于领导下班级这个工作机制既有新鲜和好奇，也持观望和憧憬的态度。通过与学院领导的近距离接触，同学们感觉到学院“人人都成长”的教育理念是可触可摸、能亲身体会到的，感受到学院关怀的同学们渐渐对大学学习、生活的方方面面有了更加主动的关注和参与。谈到自身的感受，李雪艳老师表示，通过与领导的实际接触，可以让领导指出自己工作的不足，从领导身上学习到他的人格魅力并引为己用，从而进一步提升自己的工作能力。

    作为联系班级的中层干部之一，党政办副主任李树德认为此项工作不仅为学生、辅导员老师提供意见反馈渠道，也促进和提高了中层干部自身的相关管理工作成效。与学生近距离接触后，深入了解和总结学生整体的思想动态、心理特征以及对学院发展方方面面的意见和建议，能够更好的为“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的育人工作思路提供重要参考，也为学院办学方向和定位提供参考。

    为使领导干部联系班级工作切实取得成效并形成亮点，学生工作处组织了相关师生的摸底调查。记者从学生处获悉，近三周来，所有中层及以上干部均以不同形式联系了班级，绝大多数领导干部都参加了班会、加入班级QQ群、下寝室走访，深入了解学生学习、生活情况，关注学习困难、经济困难学生，鼓励他们成长成才。与此同时，对于联系班级的方式方法，不少领导干部还有自己的思考，如组织有意义的校内外文体活动，在欢乐氛围中与同学们更好地打成一片；结合领导干部自身岗位职能，进行如职业生涯规划、就业观念和技巧、相关专业知识等方面的专题讲座。

    学生工作处处长苗治田表示，围绕领导干部下班级工作进行的师生摸底调查将继续不定期举行，通过获取更多师生对此项工作的意见反馈和工作进展情况，及时总结经验，探索符合实际的有效做法，推进此项工作科学化、规范化，从而使之真正成为学院“全员育人”理念实践的先行者。

（文/杨莎莎   马跃龙编辑）