时间:6月8号晚上6:30
地点:1-312
出席人员:动漫S08-1班全体同学、班主任刘韬老师
班会主题:和谐心灵、健康成才
会议主持人:班主任刘韬老师 会议记录:郭琴
一、主持人发言
刘韬老师:同学们大家好,这次召开的是“和谐心灵、健康成才”主题班会。在物质生活愈加丰富的现代社会,大学生作为一支充满活力的队伍,在时代的舞台上发挥着愈来愈重要的作用,但是当代大学生的心理健康问题也不容小觑,应当受到全社会的关注。作为当代大学生,应该时刻关注自己的心理健康,爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。保持良好的心理状态才能游刃有余的应付现代社会中的各种挑战,人们都应在关注身体健康的同时关注心理健康。本人希望通过此次的主题班会,能促进大家造就健康的自我,陶冶情操,树立自信心,并配合学院营造关注心理健康、共建和谐校园的良好气氛,从而使大学生达到身心和谐,更好的做到爱自己,爱他人,爱社会。
二、对主题进行讨论发言
杨佳炉:对自己好一点,对朋友真心点,对什么都多一份宽容。
周 思:真心对待,敢做敢当,和大家一起快乐。
袁明旭:和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。
唐碧华:关爱生命,珍惜每一份在身边的友情,共进共退!
刘 浩:和谐之美在于宽容,拥有宽容才会有和谐。
柯丹红:善待他人,善待自己。
高立华:和谐之美在于诚信。诚信是美奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。
龚 侃:朋友,若想演奏和谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心来面对鸟语花香的自然。
宋姝洁:骄傲的气球上,留不住知识的流水。
尹立贺:和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。
倪约慧:以阳光的心态去面对生活和学习中所有的不顺。
胡 克:和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。
谷立:做人要学会尊重他人,清洁工人给了我们洁净的校园。你就真的忍心去破坏它吗?
杨佳幸:愿你拥有诚信之花,送给身边的每一个人,让人间多一缕馨香。
符 勋:也许我的成功、成才之路很艰难、很遥远,但是我一定会坚定不移的走下去。
梁 颖:花开的日子,我们走进了校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋。
黄 浩:实现和谐,是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素,构建和谐也将是一个永恒的主题。
田春苗:蓝天和白云的心情一样,希望白鸽自由飞翔,老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
郭 琴:做更好的自己,用坦荡的心去接受他人;做更好的自己,用真诚的心去尊重他人。
杨青云:对于先秦诸子,我最爱的要数庄子了。爱他,因为他的淡然处世,爱他,因为他的与世无争,爱他,更因为他“乘物以游心”的潇洒旷达。
安 宁:爱,是不能强迫的,也是无法泯灭的。
何 鹏:人性难免丑恶,人心难免自私。我们能不能在百分之九十九的利益占据你心灵的时候把仅剩的百分之一留给别人?如果每个人都只想自己,校园的和谐从何而来?
魏 灿:我们要打照和谐的学生群体,打造和谐的人际关系,打造和谐的校园文化。
李 庆:在清闲午后,在日落黄昏,一杯清茶,翻开手中书卷。由上而下一行一行的阅读,陶醉于那文字交融的世界里。悟生活的阴晴雪雨,品人生的辣苦酸甜。
叶 枝:让我们为和谐祝福,祝福我们美好的明天!
钱宇斯:老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心地接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
刘星星:季羡林曾说过:所谓好人,就是考虑别人比考虑自己多一点;善待他人,就是要有一颗感恩的心,无论是苦难还是幸福,善待自己,就是要自尊、自信、自强。
冯 晶:所谓开口便笑,笑天下可笑之人;大肚能容,容世间难容之事。
冯丽娜:和谐之美--无时无刻不与我们同在。
周美玉:和谐之美在于诚信。
冯 丹:和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线,像彩虹桥一样美丽。
陈芳芳:做人要有一颗感恩的心,要学会去感谢生活赋予你的一切,不要自怨自艾。
李明明:人是自然的主宰,和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。
符雪娇:天天在长大,健健康康,诚心对待。
蒋慧迪:我们要打造和谐的学生群体,打造和谐的人际关系,打造和谐的校园文化。
三、小结
班长:对于“和谐心灵、健康成才”的主题大家都各抒己见。我觉得此次班会给我们提供了一个很好的平台能够让我们来感悟生活,感恩人生。作为当代大学生,我们应该学会缓解自己的学习工作或生活压力,不断地增强自己的心理素质和各方面的能力,为自己的成长成才做出努力。
四、总结
刘韬老师:此次班会中同学都积极的发言,畅谈了自己对于本次主题“和谐心灵,健康成长”的观点和看法。我觉得此次班会是一个很好的契机,让同学们能够有一个机会去思考,反思自己的包括在生活、学习、人生等各个方面的得与失,也为自己将来的人生树立想新的航标。作为一名辅导员老师,我殷切地期望同学们都能够积极自主地调节自身的心理,切实关注自身的心理健康。我建议大家在会后还可以采用观看电影或短片、分析案例、心理游戏等方式端正生活态度,增强自身的心理承受能力,进一步了解自己,并帮助心理有困惑的同学解决内心的困扰,增强我们班的集体凝聚力。