各系(院)党总支：
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神，深入实施湖南省大学生思想道德素质提升工程，推动我院辅导员职业化、专业化发展，提高辅导员的职业技能和服务水平，增进各系（院）辅导员相互交流学习，选拔优秀辅导员参加湖南省首届辅导员职业技能竞赛，经研究决定举办学院首届辅导员职业技能竞赛，现就有关事宜通知如下：
一、组织领导
成立365英国上市网站官网辅导员职业技能竞赛领导小组
组 长：龙承海 刘建湘
副组长：刘继平 周立华
成 员：王柏林 李 玲 钟晓林 董建国 张志勇
领导小组下设辅导员职业技能竞赛组委会
主 任：周立华
副主任：侯新华 成 涛 王世峰
成 员: 刘 琼 陈 方 孟正文 朱岱力 王 俊 周 猷
龙 凌 梁 艳 段 可 肖望兵 李广丽 张福元 戴 莹 姚 冰 周 凡 彭 瑛 陈 娇 杨 甜 陈丽萍
二、参赛人员
各系（院）初赛：各系（院）全体辅导员参加
学校决赛：各系（院）组比赛前七名选手
三、时间安排
各系（院）初赛：4日5至4月10日
学校决赛：4月13日下午(周五)
四、比赛方式、内容、规则及评分标准
（一）初赛（各系（院）进行）
1．比赛方式：各系（院）组织全体在岗专职辅导员参加，共分五组（信息工程系与商贸旅游系一组、汽车工程学院与现代设计艺术系一组，其它系按系单独成组）进行初赛。
2．比赛内容
（1）基础知识测试：考验辅导员开展学生工作应具备的业务知识和能力。内容包括两个方面：
一是对学生进行教育管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，包括党的基本理论、时事政治、资助帮困、心理咨询、招生就业、党团工作、工作案例分析等方面内容以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《学生伤害事故处理办法》、《高等学校学生行为准则》等相关政策法规等。
二是应用文写作，包括工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的写作文体。
（2）班情熟知：考察辅导员对所带年级每一名学生基本情况的把握程度。参赛辅导员根据学生照片说出该生名字及学生的5项基本情况资料。
（3）情景案例：考评辅导员的应急反应和处理能力；综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等工作技能，针对高校大学生多发的热点、难点问题的情景案例进行分析、解决。旨在考核辅导员们的危机处理能力，以及在开展大学生思想政治教育过程中凝练和总结出的具有针对性和实效性的工作思路和方法。
3．比赛规则
（1）基础知识测试：闭卷、笔试方式进行，时间90分钟。
（2）班情熟知：由参赛选手提供100名学生的照片各一张（照片清晰，易识别）及基本情况资料（包括姓名、专业班级、政治面貌< 党员、团员、群众>、担任职务、家庭住址< 具体到市县>、寝室号码、家庭经济情况< 分非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生四个层次>、奖惩情况< 何种奖惩，限院级以上>、学习情况< 分优秀、良好、中等、困难四个层次>、兴趣爱好等十项基本信息），现场随机抽出五名学生的照片，参赛辅导员根据学生照片说出该学生的姓名及5项基本情况资料。
（3）情景案例：试题以文字描述或视频展示的方式呈现，参赛选手抽题后，在2分钟内做准备，然后在抽到的两个案例中选择一个做答。回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，时间不超过3分钟。
4．评分标准
（1）基础知识测试：总分100分；
（2）班情熟知：总分100分，每个学生20分，说出名字计10分，每一项基本情况计2分；
（3）情景案例：总分100分。评委根据选手表现评分。
（二）决赛
1．比赛方式：各系（院）初赛获前七名选手代表系（院）组参加学院决赛。
2．比赛内容
由组委会按实际情况设计，决赛包括班情熟知、情景案例和综合知识三个部分。
（1）班情熟知：考察辅导员对所带年级每一名学生基本情况的把握程度。
（2）情景案例：该环节重在考评辅导员的应急反应和处理能力，综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等工作技能，针对高校大学生多发的热点、难点问题的情景案例进行分析、解决。旨在考核辅导员们的危机处理能力，以及在开展大学生思想政治教育过程中凝练和总结出的具有针对性和实效性的工作思路和方法。
（3）综合知识：闭卷、笔试方式进行，时间90分钟。
3．比赛规则
（1）班情熟知
A．鱼目混珠。随机抽取参赛队辅导员3个学生的照片，与其它参赛队的7个学生照片进行混合排列，每张照片下面标有序号，各参赛队选手依次从10张照片中挑出本队选手的学生所在序号（5分/个），挑序号时间为60秒，照片辨认只有一次机会，未答对序号的不能猜名字，选对序号说出名字（5分/个）。
B．描述定位。随机抽取参赛队每名选手的1名学生信息进行考核。参赛选手可逐条任意挑选除姓名外的9项基本资料查看，直到选手准确定位到具体学生（姓名）为止，以剩余的信息条数计算成绩。
（2）情景案例：试题以文字描述或视频展示的方式呈现，参赛队抽题后，选手做答。在2分钟内做准备，然后在抽到的四个案例中选择三个做答。回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，每个案例回答时间不超过3分钟。
(3)综合知识: 闭卷、笔试方式进行，时间90分钟。
4．评分标准：
（1）学生信息识别：A．鱼目混珠30分，每个学生10分；B.描述定位70分，每个学生10分（三条信息内识别出学生得10分，每多一条减2分，识别错误或识别不出记0分），总分100分；
（2）情景案例：评委根据选手表现评分，每位选手总分100分；
（3）综合知识：笔试成绩，总分100分；
（4）团体总分：100分。取以上三项成绩的平均分为参赛队最后得分。
五、相关要求
（一）、各系（院）进行初赛后于4月10日下班前将比赛情况登记表（附件1）电子版发给学生工作处，学生工作处当天公布各系（院）参加学校决赛的辅导员及参赛项目资料。
（二）参加学校决赛参赛选手4月12日前向学生工作处提供100名学生的照片各一张（近期2寸蓝底彩色免冠正面照，照片清晰、易识别，分辨率为626*413，JPG格式，统一命名为xxx.jpg，其中xxx为学生姓名），及参赛选手学生信息统计表（附件2）。
六、奖励办法
设初赛优秀组织奖；决赛团体奖项和个人奖（个人奖从情景案例回答选手中产生）。
（一）初赛优秀组织奖：2名，奖金各200 元。
（二）决赛团体奖：
第一名：颁发荣誉证书，奖金400元
第二名：颁发荣誉证书，奖金300元
第三名：颁发荣誉证书，奖金200元
(三) 决赛个人奖励：
一等奖2名，颁发荣誉证书，奖金各300元；
二等奖3名，颁发荣誉证书，奖金各200元；
三等奖5名，颁发荣誉证书，奖金各100元。
本次学院辅导员职业技能竞赛的开展及取得的成绩列入系（院）学生工作考核、辅导员工作考核。
附件1：系（院）辅导员职业技能竞赛情况汇总表.doc
附件2：高校辅导员职业技能大赛参赛选手学生信息统计表.doc
学生工作处
二0一二年四月一日
