为进一步贯彻落实教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，激发小学生好奇心、想象力和探求欲，培养小学生科学精神，增强科技自信自立、厚植家国的情怀，近日365英国上市网站官网信息工程学院肖卓宇教授受邀给长沙市开福区新竹第二小学全校近2500师生做《走近人工智能》的主题讲座。

讲座伊始，肖教授从生活中的人工智能现象导入，结合影片《流浪地球》，一个个奇幻的“科技”画面让新竹第二小学的隽娃们惊呼不断，科技的力量真是无可限量！

随着肖教授通俗易懂、趣味横生的讲解，隽娃们了解了人工智能（AI）的诞生与发展，知道了计算机的最高奖项是“图灵奖”，也为我国科学家获得“图灵奖”而骄傲，科技自信潜移默化，家国情怀悄然入心。

借着隽娃们无比高涨的学习热情，肖教授通过深入浅出的例子，对比说明“人类学习”与“机器学习”的不同，使隽娃们结合生活经验更深入理解人工智能，认识到它的强大，同时也了解了它的局限。

随后，肖教授直观地为隽娃们进行了人工智能程序演示，隽娃们在惊叹、仰慕、钦佩之中已将科学的种子埋入心中，悄然立下学好科学知识的志向。最后肖教授结合生活中常见的“自动驾驶汽车”、“AI欺骗”、“大数据杀熟”、ChatGPT、AI伦理等例子介绍了人工智能存在的安全风险，隽娃们听得十分认真，互动积极性高涨，探寻科学奥秘的浪潮在心中翻涌。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时……”讲座结束之际，肖教授深情吟诵颜真卿的《劝学》勉励隽娃们珍惜光阴，努力学习，树立科技报国的远大理想。

“人工智能”的洗礼，不仅极大地激发了小学生探索科学的兴趣，更在他们心中种下了科学强国的种子。信息工程学院今后将推进学校与社会大课堂的衔接，为中小学生提供更加优质的科普教育，积极服务社会。

供稿人：肖卓宇